Obszary zainteresowań pedagoga. Pedagogiczne aspekty uzależnień.

Modele uzależnień:
- Medyczny
- Psychologiczny
- Społeczny

Medycyna najwcześniej zajęła zajmować się tym problemem.


ALKOHOLIZM


Pierwsza koncepcja choroby stworzona została przez Imanuela Jellineka, który leczył alkoholizm.


Uzależnienie wg. Jellinka – to używanie napojów alkoholowych, przyczyniających się do szkód indywidualnych, społecznych bądź obydwu.


Chorobę alkoholową podzielił na 5 rodzajów:

  • typu α

  • typu β

  • typu γ

  • typu Δ

  • typu epsilon

Poszczególne typy odróżnił stopniem uzależnienia psychicznego i fizycznego, powikłań i degradacji psychospołecznej.


Alkoholizm typu α – objawy: zależność psychiczna, redukcja stresu przy jego pomocy, tendencje do unikania kontaktów interpersonalnych.

Alkoholizm typu β – cechuje: powikłania somatyczne (nieżyt żołądka, marskość wątroby lub zespół abstynencki)

typu γ – silne wahania na alkohol, zjawisko braku kontroli, zespół abstynencki

typu Δ – wzrost tolerancji na alkohol, zespół abstynencki

Te cztery typy zaliczył do choroby alkoholowej.

typu epsilon- pijaństwo tymczasowe, faza przedwstępna choroby alkoholowej


NARKOMANIA


Pierwsza definicja pod koniec lat 50-tych XX w.

Narkomania - pod tym pojęciem rozumiano stan spowodowany stosowaniem leków i innych substancji psychoaktywnych, które mogą modyfikować jedną lub więcej funkcji żywego organizmu przyczyniając się do jego szkód i ubytków.


    Model społeczny:

     

    Socjologiczny:

  • Koncepcja uzależnień jest 3 –płaszczyznowa:

  • uwaga skierowana na przyczyny uzależnień rozpatrywana w kategoriach kryzysu wartości

  • uwaga skierowana na społeczno - ekonomiczne konsekwencje zjawiska np. renty, utrzymywanie placówek odwykowych

  • uwaga skierowana na badanie rozmiarów spożycia poszczególnych środków i związanych z tym przestępczych czynów.

    Pedagogiczny:

  • Zwraca uwagę na negatywne konsekwencje używania środków psychoaktywnych dla rozwoju osobowości człowieka i nieprawidłowości zachodzących w jego rodzinie. Definiuje się tu chorobę jako: chorobę jednostki, rodziny; społeczeństwa, wymagającą podjęcia środków profilaktycznych, terapeutycznych i kompensacyjnych.


Strony: 1 2 3 4 5

Powiązane kategorie

» Pedagogika ogólna

Komentarze

  • Jeszcze nie ma komentarzy.

Aby dodać komentarz, zaloguj się.
Jeżeli nie masz jeszcze swojego konta, utwórz je w kilka sekund.

Pedagogika ogólna

nauczyciel2.jpgPedagogika to należąca do nauk społecznych, nauka o wychowaniu. Jej polska nazwa pochodzi od greckiego παιδαγωγ?ς (paidagogos - niewolnik towarzyszący dziecku w szkole; dosł. "prowadzący dziecko"). Początkowo termin obejmował opiekę, nauczanie i wychowanie dzieci, z czasem pedagogami zaczęto nazywać osoby zajmujące się wychowaniem zarówno praktycznym jak i teoretycznym. Zajmuje się ona formułowaniem teorii, celów, treści, metod, środków i form procesu wychowania, a także stanowi zasób wiedzy praktycznej na ten temat. Źródło: Wikopedia.


» strona główna

Szukaj

Subskrypcja

Chcesz być na bieżąco? Dodaj swój adres e-mail do newslettera!

Wpisz adres E-mail: