SZKOŁA:

Szkoła – pojęcie wywodzi się od greckiego „schole” - spokój, wolny czas przeznaczony na naukę. Jest ona instytucją kształcącą, wychowującą i edukującą. To także wizja budynku przeznaczonego do działalności dydaktyczno – wychowawczej albo rodzaj wykształcenia, czyli kierunek w nauce i kulturze reprezentowany przez ludzi zjednoczonych wspólnotą poglądów, koncepcji metod pracy, itp.

Szkoła – to obiekt określonej liczby uczniów i nauczycieli realizujących ustalone cele przez przyswajanie swoistego zasobu treści programowych, podanych uczniom i nauczycielom według ustalonych programów, opartych na obowiązujących podręcznikach i uzupełniających materiał dydaktyczny lub jeszcze innych elementach bogatszego wyposażenia.

Zadania szkoły:

• kształcenie i nauczanie

• wychowywanie i opieka

• funkcje dydaktyczne

• przekazywanie wiedzy, tworzenie warunków, aby nauczać i kształcić

• przygotowanie do życia w grupie, przygotowanie do funkcji społecznych i adaptacyjnych, uczenie samodzielności

• wpływanie na rozwój i kształtowanie człowieka (funkcja rozwojowa)

• wykrywanie talentów, wspomaganie rozwoju (funkcja poznawcza)

• przygotowanie do zawodu (funkcja dydaktyczna)

• kształtowanie idei (np. patriotycznych)

• opieka nad dziećmi i młodzieżą oraz dbanie o ich bezpieczeństwo (funkcja opiekuńcza)

• diagnozowanie sytuacji dziecka w środowisku (funkcja opiekuńczo – wychowawcza)

• dbałość i opieka o zdrowie dzieci i młodzieży (funkcja profilaktyczna)

• tworzenie w szkole i środowisku optymalnych warunków rozwoju uczniów

• zaspokajanie potrzeb biologicznych, psychicznych, społecznych

• wzbogacanie potrzeb przez rozwijanie zainteresowań i zamiłowań

• zapewnienie uczniom możliwości indywidualnego rozwoju według posiadanych możliwości

• prowadzenie działalności korekcyjnej i wyrównawczej

• pomoc uczniom w wyborze określonego systemu wartości oraz kreowanie siebie i odnajdywanie wśród rzeczywistych warunków życia własnej drogi do ideału człowieka

• wychowanie do czasu wolnego – organizowanie różnych form racjonalnego korzystania z czasu wolnego

Funkcje szkoły (mające zamierzony cel do realizacji):

• Kulturalna – organizowanie teatrzyków, przedstawień, itp.

• Edukacyjna – przekazywanie wiedzy

• Socjalizacyjna – współżycie w zespole

• Rozwojowa – kształtowanie postaw, światopoglądu

• Opiekuńczo – wychowawcza -opiekowanie się dzieckiem znając jego sytuację rodzinną

Cele szkoły:

• wszechstronny rozwój każdego ucznia, a więc pełny rozwój jego umysłu, woli, uczuć i charakteru

• obywatelskiej świadomości

• umiejętność działania w zespole i dla zespołu

• poczucia odpowiedzialności za słowa i krzywdy

GRUPA RÓWIEŚNICZA:

Grupa rówieśnicza – to wspólnota, która powstała w sposób naturalny, bez integracji człowieka w wyniku przyrodniczej istoty ludzkich potrzeb i dążeń; zrodził ją spontaniczny rozwój stosunków interpersonalnych.

Grupa rówieśnicza:

• członkostwo jest spontaniczne, nacechowane poczuciem uczestnictwa

• dominują więzi osobowe i powszechna identyfikacja wzajemna, osobista

• określa niewielki rozmiar

• członkowie mają poczucie przynależności oraz odrębności wobec otocznia

• grupa ustala świat wartości i wzorców dla członków i organizacji grupy

• istnieje umowny system kontroli, doraźnie określone sankcje

• grupę cechuje zmienność i okazjonalność celów, labilność struktury i wewnętrznej hierarchii

• przywództwo wynika z cech osobowych, aprobaty grupy